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政策500.46 –家庭和医院教学

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保单号码:
500.46

通过: 
5.22.2018

董事会政策

  1. 教育委员会认识到向仅限在家或医院就读的学生提供指导的重要性。董事会还认识到有必要在这些学生无法上学时保持学校与房屋之间的联系。因此,董事会将管理责任委托给行政部门,以制定针对因受伤,疾病或其他严重疾病而无法上学的学生的家庭和医院教学计划的法规。
  2. 董事会授权总监和地区管理局制定与此政策一致的行政法规。

行政法规:
500.46-1

批准: 
5.22.2018

计划管理-500.46-1

  1. 有关根据个性化教育计划 (IEP) 为特殊教育学生提供家庭教育的信息,请参阅特殊教育指南。 附件—1,家庭使用说明.  
  2. 主管机关应制定一项计划,以指导学生恢复一年级至十二年级的学习,以减轻对学术工作/学分的担忧,保持返回教室所需的技能,并确保在上学期间继续与家庭/学校联系疾病,受伤或有减轻症状的情况。家庭和医院教学计划将根据以下规定进行管理:

行政法规:
500.46-2

批准: 
5.22.2018

服务资格-500.46-2

  1. 该学生住在峡谷学区的边界内,并被峡谷学区的一所学校录取。
  2. 由于身体或情感疾病,伤害,残障,怀孕并发症或病情减轻,学生只能在家中或在医疗机构内。
  3. 学生已经错过或预期要错过连续十(10)天或更多天的学校。
  4. 学生由于持续的疾病或身体状况,每周缺课三(3)天或更多天。
  5. 学生的病情将允许在上学期间上课率达到或低于50%。
  6. 学生的医师,医务人员,社会工作者,心理治疗师或有法律指导的服务会推荐家庭和医院教学,并应父母/监护人的要求。

行政法规:
500.46-3

批准: 
5.22.2018

提供服务-500.46-3

  1. 当地学校将填写“家庭和医院教学请求”表格,为每个学生启动服务。该表格的指定“地区办公室”副本以及医生的证明副本将与第一张时间表和“家庭和医院指导教学记录”表格一起提交。
  2. 应要求学生的医师,医学专家,社会工作者或心理治疗师估计需要家庭和医院指导服务的时间。
  3. 仅在情节严重的情况下使学生不宜或无法参加传统学校时,才应为怀孕的女孩提供家庭和医院指导服务。
  4. 如果家庭和医院教学服务似乎正在恶化学生的病情,增加或延长学校的恐惧症或对学生产生有害影响,则该服务可能会被拒绝或终止。
  5. 在大多数情况下,服务期限应由校长在与学生的父母和医师,医务人员,社会工作者或心理治疗师协商后确定。
  6. 如果该程序似乎被父母或学生滥用,则校长将与负责家庭和医院教学程序的总监指定的人员进行正式审查。
  7. 仅在指定学校开课的几周内为学生提供家庭和医院指导服务。
  8. 9-12年级的中学生需要长期的家庭和医院指导服务(九个星期或更多,如果在四分之一休息之内,则为七个星期或七周),将转入长期的家庭和医院服务。家庭和医院说明将在学区的指导下在家庭或其他指定的公共场所(例如图书馆,警察局或消防局)提供。
  9. 在学年的最后两个季度中,在线毕业但未参加广泛的化妆课程的年长者应从当地学校获得家庭和医院指导服务,以使学生能够从该学校毕业。
  10. 根据学区政策规定,由当地学校或学区为因毒品和酒精滥用而被开除/停学的学生提供指导。
  11. 地区上诉委员会可能会裁定,某些学生将通过家庭和医院教学计划在指定的时间段内接受教育,以代替当地学校。这些服务将在上诉委员会的指导下由当地学校或学区提供。

行政法规:
500.46-4

批准: 
5.22.2018

老师分配-500.46-4

  1. 只要有可能,应由就读学校的老师教给学生。如果没有合适的老师,校长可以安排另一所学校的老师。
  2. 校长应根据教师的兴趣,可用性和课程资历进行家庭和医院教学教学任务。
    1. 应按照当前的小时基本费率向教师提供家庭和医院教学费用报销。
    2. 每两小时的实际指导时间允许半小时的准备时间。
    3. 教师应按当前地区费率获得里程补偿。里程基于从学校到学生家或其他指定的公共场所(例如,图书馆,警察局或消防局)的往返距离。里程表应每年或当应付金额达到或超过$25时提交。出行时间不包括在两个小时的教学时间内。
    4. 教师应在家庭和医院指导教学记录表上保留其服务记录,记录每次指导课程的日期,到达和离开的时间,里程以及其他相关信息。
    5. 校长应将家庭和医院教学时间表以及家长签署的家庭和医院教学教学记录表的指定副本提交给主管家庭和医院教学计划的副院长。

行政法规:
500.46-5

批准: 
5.22.2018

说明-500.46-5

  1. 家庭和医院指导
    1. 正常上课时间后,应在学生家中或其他指定的公共场所(例如图书馆,警察局或消防局)提供指导。通常,每周应提供一次两个小时的指导课程。经校长批准,如果认为这对学生最有利,则可以提供两个一小时的课程。 (一小时的课程通常仅适用于小学学生。)
    2. 指导课程期间,父母或其他负责任的成年人必须在家中。如果父母或监护人未能提供适当的陪伴,则应取消该说明会。
    3. 教科书应由就读学生所在的学校提供。
    4. 在学区的指导下,将通过现场,在线或指定的,认可的替代方案或这些方案的组合,为长期(九周或更长时间)的家庭和医院学生提供指导。
  2. 医院指导
    1. 峡谷区应为仅限于认可的非认可医院的学生提供教师,教科书和教学材料。
    2. 在峡谷地区入学并随后经认可的教育计划分配到医院的学生,应通过以下两种方式之一服务:
      1. 从Canyons学区撤出并转移到获得认证的机构,该机构将提供教师,教科书和教学材料。
      2. 已分配给学校,但可以由认可机构根据与Canyons学区的合同根据WPU每日按比例分配的价格在医院提供服务。教师,教科书和教学材料应由学校根据合同提供。

行政法规:
500.46-6

批准: 
5.22.2018

上学的成绩和学分-500.46-6

  1. 接受家庭和医院指导的学生将被视为上学。
  2. 中学教师必须为班上正在接受家庭和医院指导的学生准备作业表。如果常规的课堂活动无法在家完成,将提供替代作业。与学校行政部门协商后,如果无法通过家庭和医院指导适当地教授课程,则教师可以给学生一个“不完整”的课程。在这种情况下,教师将为学生提供机会,通过替代课程或课程来弥补错过的学分。由于教学时间有限,家庭和医院教学计划旨在帮助学生保持信誉。  
  3. 在任一季度中接受家庭和医院指导五周或更长时间的中学生和高中生,将获得家庭和医院指导完成的工作的出勤学分和成绩。
    1. 家庭和医院教学教师所授予的分数应与普通教室教师所授予的分数进行平均,以确定要在学生成绩单和永久记录中输入的分数。
    2. 如果学生整整一个季度都接受家庭和医院指导,则学生的成绩单成绩应由家庭和医院指导老师确定。

参考资料

没有

形式

没有

文件记录

已修改 – 2018 年 5 月 22 日。政策 – 500.46 – 家庭和医院指导 需要标题修订(从 首页 使用说明) 以及从“家庭教学”到家庭和医院教学的细微语言更改。此修订版阐明了“家庭教学”仅用于根据个性化教育计划 (IEP) 接受特殊教育的学生。家庭和医院指导用于解决学生因疾病、受伤或情有可原而无法上学的问题。

已通过 – 2005 年 18 月 18 日。

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。

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