目录

政策500.20 –学生俱乐部

分享到print

保单号码:
500.20

通过: 
5.4.2021

董事会政策

  1. 教育委员会承认参加课程和非课程俱乐部可以丰富学生的教育和社会发展经验。同时,教育委员会重视并支持学生俱乐部提供的机会,以加强学校社区的价值观,建立学生团体的团结,鼓励公民,并为学校社区提供服务。为此,作为俱乐部申请的一部分,教育委员会将要求一份声明,说明俱乐部将如何促进学生团体团结、鼓励公民身份并在学校社区提供服务。
  2. 教育委员会为 9-12 年级的中学生维护一个有限的开放论坛,他们选择组织或参加学校赞助的和课程相关的俱乐部,或学生经营的但与课程无关的俱乐部。
  3. 根据联邦法律,教育委员会还承认,任何接受联邦财政援助的公立中学,如果开放论坛有限,拒绝平等机会或公平机会,或歧视任何希望进行教育的学生,都是违法的。根据宗教、政治、哲学或其他关于此类会议上演讲的内容,在该有限的公开论坛内举行会议。不得因学生的种族、国籍、宗教、肤色、性别、性取向、性别认同或残疾而拒绝学生参加特定俱乐部。
  4. 教育委员会还认识到需要就联邦和州法律中概述的学生课程和非课程俱乐部的授权向学校提供指导。   
  5. 董事会授权总监和地区行政部门制定符合本政策的行政法规,但须经董事会审查和批准。

行政法规:
500.20-1

批准: 
5.4.2021

有限的公开论坛;保留关闭权论坛-500.20-1

  1. 有限公开论坛: 峡谷学区在中学阶段为9-12年级的学校俱乐部维护一个“有限开放论坛”。只要学校在一个非教学时间内向一个或多个与课程无关的俱乐部提供要约或机会,可以在学校开设有限的开放论坛。
  2. 保留关闭权论坛:教育委员会保留通过拒绝所有非课程相关的俱乐部使用学校财产或定义或限制所有学生俱乐部相对于使用设施的权利而随时创建“非公开论坛”的权利。这样的规则适用于所有与课程无关的俱乐部。

行政法规:
500.20-2

批准: 
5.4.2021

有限的公开论坛;保留关闭权论坛-500.20-2

为了本政策的目的,以下定义适用:

  1. “闭门论坛”: 表示学区只允许与课程相关的俱乐部。 
  2. “俱乐部”: 指在非教学时间内开会的任何学生组织。
  3. “课室俱乐部”: 指以下俱乐部:
    1. 该主题已被教授或将很快在常规课程中教授;
    2. 该主题关系到整个课程的主体;
    3. 特定课程需要参加;要么
    4. 参与会产生学分。
  4. “教学时间”: 系指学校对学生负责并且要求或预期该学生积极从事学习活动的时间。
  5. “有限公开论坛”: 由学区创建的一个论坛,在学生言论自由的限制内,供学生表达意见,前提是该行为不会不合理地干扰学校维持秩序和纪律的能力或违反适合学校环境的礼节或礼节的概念。
  6. “非课外俱乐部”: 学生发起的团体,可以由学校和理事会根据本政策授权并允许在9-12年级的非教学时间内使用学校设施。非课程俱乐部的会议,想法和活动不会由学校管理委员会,学校或学校或学区员工以任何方式赞助或认可。
  7. “非教学时间”: 系指学校在教学时间开始之前或教学时间结束之后(包括酌定时间)所留出的时间。
  8. “监视器”:经学校行政部门批准监督宗教俱乐部的学校教职员工。
    1. 监督员不得参与宗教俱乐部的活动,但履行监督职责的除外。教师监督员的批准不构成俱乐部的学校赞助。
  9. “赞助”:   由学校行政部门每年批准的学校教职员工,以组织和指导课程俱乐部的目的和活动。 
  10. “主管”:  经学校行政部门批准,负责监督授权课程俱乐部的学校教职员工。教师主管的批准不构成对俱乐部的赞助。 

行政法规:
500.20-3

批准: 
5.4.2021

申请和俱乐部授权;撤销-500.20-3

  1. 俱乐部申请和授权: 寻求俱乐部授权的申请人必须在5月1日至10月1日之间提交申请,以进行审核和批准。
  2. 应用 俱乐部必须包括: (见,图 1)
    1. 推荐的俱乐部名称;
    2. 俱乐部宗旨、目标和活动的声明,包括俱乐部将如何促进学生团体团结、鼓励公民意识以及为学校社区提供服务;
    3. 俱乐部分类说明;
    4. 拟议的会议时间,日期和地点,包括拟议的学校设施使用;
    5. 提议的最低会员人数列表,七(7)名成员;
    6. 除非学生获得父母或法定监护人的书面许可,否则学生不得参加或参加俱乐部会议的限制。
    7. 声明该俱乐部将适用政策500.20,《犹他州学生俱乐部法》以及所有其他适用的法律,规则和政策;和
    8. 预算,显示向俱乐部提供的任何资金的数量,来源以及拟议用途。
    9. 如果拟议的俱乐部要求准会员进行试训,则必须包括俱乐部试训标准的概述。
  3. 俱乐部名称批准: 学校可以提供非课程俱乐部名称的批准,而不是申请俱乐部授权。
    1. 申请人应提交俱乐部名称以供批准。
    2. 俱乐部名称应合理反映俱乐部的宗旨,目标和活动;并且这个名称不会影响学校的能力:1)维持秩序和纪律; 2)保护学生和教师的安全,3)进行学校的教育计划;和4)确保遵守所有适用的法律,规则和政策。
  4. 授权标准:
    1. 如果学校确定有必要:
      1. 保护学生和教职员工的身体、情感、心理或道德健康;
      2. 维持校舍的秩序和纪律;
      3. 防止对学校教育活动的有序进行造成实质性和实质性干扰。
      4. 保护家长和学生的权利; 
      5. 保持社会适当行为的界限;或确保遵守所有适用的法律、法规和政策;要么  
    2. 如果俱乐部提议的章程和提议的活动或俱乐部相关活动中的顾问将作为其行为或表达方式的实质性、实质性或重要部分:
      1. 鼓励犯罪或违法行为;
      2. 宣扬偏执;
      3. 涉及人类性行为;要么
      4. 参与或进行根据州法律要求获得许可的心理健康治疗、咨询或心理服务的任何努力。
    3. 学校可以限制或拒绝授权俱乐部的存在,这些俱乐部的存在部分是为了征求或招募私人或国家组织的成员资格,这些组织的目的与中学的教育目的或教育委员会批准的政策声明不一致或不相容。

行政法规:
500.20-4

批准: 
5.4.2021

拒绝,暂停,终止申诉-500.20-4

  1. 限制或拒绝俱乐部授权:如果学校或学校董事会限制或拒绝对俱乐部的授权,则学校或学校董事会应以书面形式向申请人提供限制或拒绝的事实和法律依据。
  2. 拒绝,暂停,终止:如果俱乐部被拒绝,暂停或终止,则俱乐部或希望参加或演讲的学生自拒绝,暂停或终止之日起有10个教学日可向学校授权的指定人员提出书面申诉董事会。
    1. 指派人应在收到上诉后的合理时间内发布裁决。该决定是终局决定,并且构成所有行政补救措施,除非各方均同意延长时间。

行政法规:
500.20-5

批准: 
6.18.2013

违反,调查,学校回应;撤销-500.20-5

违规,调查和学校对策:

  1. 学校应调查任何有关授权的课程或非课程俱乐部正在(1)参加超出其适用范围或违反适用法律,法规或政策的活动的报告或指控。
  2. 在与教职员工、教职主管或教职监察员、所涉及的学生和提出指控的人会面后,如果违规行为得到证实,校长或校长的指定人员可以:
    1. 如果活动符合法律和政策,则允许对其进行修改以包括活动;
    2. 指示教职员工、主管或班长以后不允许类似的违规行为;
    3. 在学校校长或校长指定人员决定采取进一步纠正措施之前,暂停俱乐部的授权;要么
    4. 终止俱乐部的授权。
  3. 对任何学生,顾问或来宾在会议或课程或非课程俱乐部中的表达,实践或行为的任何限制,或对学校设施的使用的限制,应以满足学校利益的必要的最少限制手段。
  4. 根据第2.4节(上文)终止的俱乐部可能要到下个学年才能重新申请授权。

吊销: 

  1. 被发现违反申请条款或从事违反《犹他州学生俱乐部法》或其他适用法律或政策的俱乐部,可能会受到学校政策的撤销或其他纪律处分。
  2. 当地中学应将打算采取纪律处分的俱乐部通知俱乐部。
  3. 审查纪律处分的听证会:校长或校长的指定人应以书面形式作出决定,并提出对俱乐部采取纪律处分的理由。

行政法规:
500.20-6

批准: 
6.18.2013

教师监督;参与、家长同意、俱乐部使用学校设施 - 500.20-6

  1. 教师监督:  学校应为每个授权的课程或非课程俱乐部批准一名教职赞助人、主管或监督员,以进行监督并确保学生的表达方式、实践或其他行为不会无理地干扰以下能力:1)秩序和纪律; 2) 保护学生、教师和财产的安全; 3) 开展教育计划; 4) 确保遵守适用的法律和政策。
    1. 除非事先获得校长或校长指定人员的书面批准,否则任何教职主管或班长都不得参加校外会议。   
  2. 参与人数: 要参加学校俱乐部,该学生必须当前已在学校注册并注册。未经注册,在册学生或学校人员的人员不得进入俱乐部,以指导,进行,控制或定期参加会议。所有客人必须在学校办公室登记。  
  3. 家长同意: 学校必须征得家长或监护人的书面同意,方可让学生参与学校的所有课程和非课程俱乐部。
  4. 俱乐部使用学校设施:
    1. 校长或校长的指定人员应根据学校的需要为课程和非课程俱乐部确定和分配学校设施。
      1. 管理员可以优先考虑课程俱乐部而不是非课程俱乐部。
      2. 学校可以为课程俱乐部提供财政和其他支持。     
    2. 课外俱乐部
      1. 不得在非课程俱乐部中给予优先权或优先权。
      2. 学校应制定非课业社团可召开的非教学时间;
      3. 学校可设立课外俱乐部聚会的场所;
      4. 学校只提供课外社团会议场地;
        1. 要求使用除俱乐部会议空间以外的学校设施的非课程俱乐部将根据学区的租赁费表收取租赁费;和
        2. 在校外进行的非课程俱乐部活动不被视为学校或学区赞助的活动,也不在学区保险范围内。 
      5. 校长或校长的指定人应确定将允许所有学生团体访问学校报纸,公告板和公共广播系统,以及学生团体会议的时间,地点和方式,但前提是应授予所有具有指定地位的俱乐部平等的机会。 
    3.  不允许任何学生团体从事或进行由持照专业人士提供的那种团体治疗,辅导或其他心理服务。

形式

没有

文件记录

已修改. – 5.4.2021。政策 – 500.20 – 修订了学生俱乐部,以调整法规中对术语监控器、赞助商和主管的定义。其他更新包括: 

  • 董事会政策语言已更新,以反映公平、平等机会的价值观,并为希望举行会议或俱乐部的学生建立一个有限的开放论坛。
  • 董事会政策语言也进行了更新,以反映董事会对学校社区价值观的支持,建立学生团体的团结,鼓励公民,并在社区中提供服务。
  • 每个俱乐部都将被要求提交一份声明,作为其申请的一部分,俱乐部将如何推广这些价值观。 § 在评估俱乐部申请的授权标准中添加了额外的语言。
  • 要求使用除为俱乐部会议提供的空间以外的学校设施的非课程俱乐部将根据学区的租赁费表收取租赁费。
  • 在校外进行的非课程俱乐部活动不被视为学校或学区赞助的活动,也不在学区保险范围内。 

已通过. – 6.18.2013。   

 
 

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。

美国残疾人法案 (ADA) 声明

Canyons 学区致力于使本网站符合 ADA。目前,我们认识到并非本网站的所有区域都符合 ADA 标准。我们目前正在重新设计和创建新的网站内容,以符合 W3C 二级指南。如果您在使用本网站时遇到问题,请在此处与我们联系 communications@canyonsdistrict.org