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政策410.07 –工资准则

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保单号码:
410.07

通过: 
5.17.2022

董事会政策

  1. 教育委员会指示地区行政部门与员工代理小组的代表进行工资谈判,以制定工资表。
  2. 董事会的薪酬和薪金政策也将使学区能够确保并保留合格的持照雇员。
  3. 董事会将执行薪资政策的责任委托给区行政管理。

行政法规:
410.07-1

批准: 
5.17.2022

薪资指南 - 410.07-1

  1. 付款日期:
    所有有执照的雇员每个月应收到两笔工资,每个合同年度总计二十四(24)笔付款,一笔在15日,另一笔在当月的最后一天。如果每月的15号或最后一天是周末或假日,发薪日将是该月的前一个金融银行日。
    1. Newly hired licensed employees who begin their employment on the first day of the new contract year, will have their contract disbursed over twenty-five (25) pay periods (25S pay frequency) for their first year of employment and then transitioned to twenty-four (24) pay periods (24S pay frequency) the following year. The first payment will be the last day of August, however, if this day falls on a weekend, payday will be the preceding financial banking day of the month.
    2. Newly hired licensed employees who begin their employment after the first day of the new contract year, will have their contract disbursed over twenty-four (24) pay periods (24S pay frequency) as explained above.
  2. 薪资水平:
    各地区领有执照的雇员应通过谈判商定并在各领有执照的雇员组的薪资表中公布的薪酬。雇员的实际工资应是其按合同规定的百分比和在工资表中的位置的因素。
  3. 扣除额:
    除法律要求的以外,所有已批准的扣除额都应在员工书面要求下进行。
  4. 基本薪资表:
    应为持照雇员制定基本工资表。该时间表应基于对认可学校合同教学经验的考虑和继续教育的基础(见第9节)。
  5. 差别津贴:
    可以向有特殊任务的持照雇员发放差别津贴。
  6. 薪资安排:
    1. 要确定有执照的雇员的初始薪资安排:
      1. 标识许可员工的“教育增强”增量级别
      2. 从认可的学校系统中添加以前的合同许可工作经验,最多十五年,每年相当于增量级别
        1. 单个学年最多获得一(1)年的服务学分
        2. 如果员工在一个学年中工作了认可学校系统合同天数的一半或以上,并且每年至少获得50% FTE,则每年授予一(1)年服务信用
        3. 获得许可的员工在Canyons District的经验得到满分
        4. 使用犹他州退休系统(URS)退休的持牌员工可能会获得多达十五(15)级的经验提升
      3. 添加一 (1) 个增量级别
  7. 加强教育:
    1. 要确定许可员工的“教育增强”增量级别:
      1. 确定获得认可的大学的持照员工的学位程度:
        • 学士学位,无
        • 学士学位+ 20个学期,+1升等
        • 学士学位+ 40个学期,+1升等
        • 学士学位+ 60学期,+1升等
        • 硕士学位(总共6个增量等级),+ 3个增量等级
        • 硕士学位+ 20个学期,+ 1级
        • 硕士学位+ 40个学期,+ 1级
        • 硕士学位+ 60个学期,+1升等
        • 博士学位(共12个级别),+ 3个级别
        • 示例:拥有硕士学位+20个学期小时并且有四年经验的新雇用的持照雇员将被定为增量级别十二(12),这取决于对教育和经验的验证。
  8. 人力资源总监和首席财务官可以为难以填补的职位设置例外。
  9. 军事经验:
    除非有先前离开该地区参加军事服务的雇员,否则任何军事经验的雇员均不得获得增薪级别。应根据1994年《统一服务就业和再就业权利法案》(USERRA)的再就业权利规定,向这些雇员提供福利。
  10. 提交证据:
    1. 雇员有责任向人力资源部提交他们希望在确定其最初的薪金表或提高教育水平时需要考虑的文件证据。
    2. 对于进入该地区的新员工,将接受以下方面的教育改善:
      1. 超出原始许可和学士学位的大学学分
      2. 2005年7月之后获得的USBE积分
      3. 如果获得当地专业改进委员会(LPIC)的批准,则可在2005年7月之前获得USBE积分
      4. LPIC批准的其他教育学分
    3. 对于目前在学区的持照雇员,将接受以下教育增强措施:
      1. 从认可大学获得的学分,
      2. USBE核准的信用,地区核准的信用,以及
      3. LPIC 批准的在职信贷。这些时间将根据 政策—400.12—地方专业改进委员会.
    4. 当人力资源部收到一份完整的《教育增强变化申请表》和正式成绩单形式的资格证明时,应授予“教育增强增量水平”的变化。资格证明必须在该月的最后一个工作日之前提交,以在下个月的1月1日生效。 4月15日之后收到的资格证明将反映在下一个学年的合同中。

展品

没有

参考资料

没有

形式

没有

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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