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政策400.01附件1 –员工敬业精神(违反边界)

相关行政法规:
400.01-1

通过:
11.15.2016

边界违规/不当行为情景

定义:

  1. 越界: “意味着跨越语言、身体、情感和社交界限,学校员工必须保持这种界限,以确保教育环境中的结构、安全性和可预测性,并且有可能滥用员工与学生的关系。”
  2. 不当行为: 员工或志愿者对学生的任何行为,无论该行为是否受到学生的投诉,无论该行为是否具有明显的性行为,和/或无论该行为是否构成不当行为犯罪。

示例场景:

在对所有情况进行检查后,可能构成违反政策和/或政策 400.1 项下的行为并导致员工纪律处分,直至并包括因故解雇的成人对学生行为示例包括但不包括仅限于:

  1. 性邀请或性活动请求以换取以下但不限于:成绩、偏好、在运动队的上场时间等;
  2. 身体上的感情表现:(例如,“全身”拥抱;牵手;亲吻;爱抚头发、脸或衣服;暗示性的跳舞;和按摩等);
  3. 出于与教学或正式学校业务无关的原因与学生进行个人交流。 (例如,交换个人电子邮件、电话号码、社交媒体请求和文本)。
  4. 向学生或在学生面前讲下流的笑话;
  5. 与学生进行性暗示、性侮辱、暗示性动机或意图或窥探学生个人事务的谈话或讨论,包括对学生身体或外表的性言论或影射;关于性经历或性剥削的讨论;传播性谣言;向学生询问他或她的男朋友、女朋友、性经历和态度等;
  6. 在学生面前使用性暗示、性亵渎或性俚语;
  7. 在其他人的视线之外与学生进行孤立的、一对一的互动;
  8. 与学生单独在教室或办公室时,通过锁门来阻碍进入或视线进入教室、壁橱或存储区域;用纸或其他不透明材料等覆盖窗户;
  9. 在学生面前饮酒或服用违禁药物;向学生提供酒精或毒品;或允许学生在学校主办的活动、员工住所或任何其他情况下饮酒或吸毒;
  10. 邀请学生独自旅行或去某个地方;
  11. 向学生提供礼物、金钱、卡片、特权或其他个人恩惠;
  12. 偏袒学生;
  13. 乘坐员工的私人车辆带学生到校外吃午饭;
  14. 为非教育目的或用途拍摄个别学生;
  15. 要求或鼓励学生“示范”;拍摄或分发个别学生的照片;或在网页上或通过其他方式“宣传”学生,特别是在此类活动包含性暗示或内容并且在父母不知情或同意的情况下进行的;
  16. 与学生泡热水澡或玩不适当的派对游戏;
  17. 参与或纵容不适当的身体恶作剧,包括但不限于:戏弄或欺凌,例如“mooning”、“snuggies”、“wedgies”、扣胸罩、裙子
    “翻转”、“捏”等;
  18. 为学生提供、支付、参加或掩盖医疗预约或程序,例如怀孕或性传播疾病 (STD) 的测试;劳动和交付;或堕胎;
  19. 与学生一起观看色情或不适当的媒体、节目或内容;
  20. 任何具有犯罪性质的性行为,包括但不限于强奸、强奸未遂、法定强奸、性侵犯和殴打、欺凌、儿童性虐待、满足欲望或助长未成年人犯罪。

边界违规不包括:

  1. 给予表扬、鼓励或承认;
  2. 为所有取得成功的人提供奖励;
  3. 为必要的目的征得允许触摸;
  4. 拍拍背部或肩部;
  5. 给予侧面拥抱;
  6. 握手或击掌;
  7. 提供温暖和善意;
  8. 利用公共社交媒体改变学生和家长群体;要么
  9. IEP 或 504 计划允许的联系。

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。

董事会会议时间表

特此发布公告,除非另有公告,否则峡谷学区教育委员会将每月在犹他州桑迪市 9361 S. 300 E. 的峡谷区办公大楼举行定期学习会议和公共商务会议。董事会可能决定在学习期间开展一些业务。所有商务会议将于晚上 7:00 开始,除非董事会更改并适当地向公众发布。

请注意,本日程安排中列出的所有日期,时间和地点均为暂定状态,随时可能更改。请经常检查此时间表以了解任何更改。

除非另有说明,否则以下时间表中的所有会议均将在犹他州桑迪市的峡谷地区办公室(9361 S. 300 E.)举行。

区领导

里克·罗宾斯博士

院长

Rick L. Robins 博士是峡谷学区的负责人。罗宾斯博士在全国范围内被峡谷教育委员会选中,作为犹他州第五大学区的首席执行官,他拥有 24 年的教育经验。在加入 Canyons 之前,Robins 博士获得了教育学博士学位。来自拉斯维加斯大学,曾担任位于犹他州尼斐的 Juab 学区的负责人六年。在那里,曾在 2009 年至 2013 年担任 Juab 高中校长的罗宾斯博士帮助监督了将该地区的毕业率提高到 97% 的工作,在 10 年期间实现了两位数的增长。他在 Juab 领导的其他创新包括与亚利桑那州立大学合作提供混合学习机会;在 1:1 技术计划和基于标准的报告系统的驱动下,推出基于能力的全区个性化学习模型;以及主要通过私人和企业赞助资助的以 STEM 为重点的西校区创新中心的建设。 Robins 博士的职业生涯始于约旦学区 Copper Hills High 的历史教师,并曾在 Alpine、Nebo 和 Juab 学区担任助理校长和校长。他是犹他州中学校长协会 2012 年犹他州年度高中校长,并在 2014 年获得列克星敦学院学监奖学金奖,该奖颁发给全国各地的创新学监。罗宾斯博士从 1991 年到 1995 年在南犹他大学雷鸟队担任橄榄球队的首发四分卫,并于 2013 年入选 SUU 的运动名人堂。他有四个孩子和一个孙子。

列昂·威尔考克斯

业务管理员兼首席财务官

莱昂·威尔科克斯(Leon Wilcox)是一位经验丰富的专业人员,拥有20年的政府会计经验,重点是财务报告,预算和审计。作为2009年至2013年Canyons District的会计主管,Wilcox参与了2009年以前约旦学区资产$15亿的部门的复杂工作,并负责制定Canyons的原始预算和后续预算。 Wilcox是一名注册会计师,他从犹他州立大学获得会计学学士学位和硕士学位。他还曾在Granite学区工作了9年,在州审计师办公室工作了6年。

监督:  会计和预算服务, 设施和维护 保险, 新建筑预算, 营养服务 购买, 工资单

罗伯特·道德尔博士

课程及学校表现助理总监

罗伯特·杜德(Robert Dowdle)拥有犹他大学的教育博士学位,重点是教育领导力和政策,并拥有超过31年的教师和教育领导者的经验。他的职业生涯始于约旦山中学,在那里他教授地球科学,英语和社会研究。后来,他在宾厄姆中学(Bingham High School)教授高级位置经济学,美国历史和世界历史,并曾担任约旦高中校长,阿尔塔高中和布莱顿高中的助理校长。道德(Dowdle)在地区办公室担任助理总监已有11年。此角色包括各种领导职责,包括参谋长和首席运营官。 Dowdle博士目前担任课程和学校绩效的助理总监。

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

专科学校

高中

小学

初中

美国残疾人法案 (ADA) 声明

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