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政策400.31附件3 – CTESS流程时间表

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相关行政法规:
400.31

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CTESS流程时间表

方向

  • 在首次正式的IPOP前至少十五(15)个教学日完成

自我评估:专业学习目标 

  • 9月30日-专业学习目标已提交给评估者

学生成长目标 

  • 10月30日–学生成长目标提交给评估者

年度开始会议(BYC) 

  • 10月6日–提供了专业学习目标反馈
  • 11月5日–提供了学生成长目标反馈

教学重点观察协议(IPOP)

  • 迎新会后十五(15)天

对临时教育者的反馈(一年级) 

  • 11月30日–为临时教育者完成了两次正式的IPOP(第一年)

分析/对利益相关者反馈的回应 

  • 12月15日–有关学生和家长反馈的回应声明

年中会议:教学质量评级(IQR) 

  • 1月30日–针对临时教育者的IQR完成(第2年和第3年)
  • 3月30日–完成第三阶段的临时教育者(一年级),试用教育者和职业教育者的IQR

学生成长 

  • 4月30日–有关学生成长数据的回应声明

年终会议:总结性总体评级(SOR) 

  • 5月30日–第三阶段的所有临时教育者,试用教育者和职业教育者的总体总体评价完成

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。