相关行政法规：
400.31
通过：
CTESS流程时间表
方向
- 在首次正式的IPOP前至少十五（15）个教学日完成
自我评估：专业学习目标
- 9月30日-专业学习目标已提交给评估者
学生成长目标
- 10月30日–学生成长目标提交给评估者
年度开始会议（BYC）
- 10月6日–提供了专业学习目标反馈
- 11月5日–提供了学生成长目标反馈
教学重点观察协议（IPOP）
- 迎新会后十五（15）天
对临时教育者的反馈（一年级）
- 11月30日–为临时教育者完成了两次正式的IPOP（第一年）
分析/对利益相关者反馈的回应
- 12月15日–有关学生和家长反馈的回应声明
年中会议：教学质量评级（IQR）
- 1月30日–针对临时教育者的IQR完成（第2年和第3年）
- 3月30日–完成第三阶段的临时教育者（一年级），试用教育者和职业教育者的IQR
学生成长
- 4月30日–有关学生成长数据的回应声明
年终会议：总结性总体评级（SOR）
- 5月30日–第三阶段的所有临时教育者，试用教育者和职业教育者的总体总体评价完成
此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪（South East East）的9361 South 300的总监办公室中查阅。
