Policy 600.01 - Graduation Requirements

保单号码：
600.01

通过：
3.15.2016

董事会政策

教育委员会认为，为学生设定高期望将使他们能够提高自己的能力，并进一步为大学和职业做好准备。教育委员会承认并接受其有责任实施犹他州法律中概述的教学和毕业要求的核心标准（见，犹他州代码 §53G-4-402）。具体而言，教育委员会声称并行使法定权力，以差异化文凭的形式坚定地为峡谷学生建立高期望，以鼓励课程学习模式、学习计划和超出犹他州最低要求的额外学分，以鼓励卓越和学术成就。
教育委员会行使其法定权力，确定有资格获得毕业学分的课程和学习计划。
为了帮助CSD高中实现这些目标，董事会指导区管理部门制定了Canyons学区高中课程目录和学分准则手册，供学校管理人员，顾问和其他指导人员用来监督学分的授予，资格毕业和选课。
教育委员会授权地区行政部门制定符合本政策的行政法规，但须经教育委员会审查并批准。

行政法规：
600.01-1

批准：
3.15.2016

毕业要求:

要从峡谷学区高中毕业，学生必须：

峡谷学区差异化文凭：

峡谷学区差异化文凭鼓励学生参加严格的课程并达到反映大学和职业准备状态的国家基准。

峡谷标准文凭：峡谷标准文凭要求学生完成犹他州教育和峡谷学区规定的所有要求（见，展览1).
峡谷高级文凭：峡谷高级文凭要求学生完成峡谷标准文凭的学分、规定的课程作业和最低 GPA 要求（见，展览1).
峡谷荣誉文凭：峡谷荣誉文凭要求学生完成峡谷高级文凭的要求，此外还要达到 ACT 大学入学考试的大学准备基准分数和最低 GPA 要求（见，展览1).
峡谷基础文凭：经行政批准，该文凭可用于情有可原的情况。获得此文凭的学生必须完成所有必需的核心课程学分要求（见，展览—2).
Canyons Alternate Diploma：该文凭适用于仍通过基本要素达到核心标准的严重认知障碍的学生。获得此文凭的学生必须完成所有必需的核心课程学分要求或犹他州特殊教育学分指南中目前允许的替代、豁免和修改（见，展品—3).

奖励积分：

学分的授予基于学生的参与，对主题的掌握和/或技能的获得。从9年级之前的夏季开始，对9-12年级的课程提供学分。
峡谷学区中学将接受由犹他州教育办公室、西北认证委员会认可或认可的任何公立或私立教育机构授予学生的学分和成绩学校认证委员会。 (犹他州管理员。代码 R277-705-3).

行政法规：
600.01-2

批准：
3.15.2016

没有

修改。 – 5.4.2021。政策–600.01–毕业要求已更新，为特殊教育学生添加了符合州法律的额外文凭。该文凭适用于仍通过基本要素获得核心标准的严重认知障碍的学生。获得此文凭的学生必须完成所有必需的核心课程学分要求或犹他州特殊教育学分指南目前允许的替代、豁免和修改。

通过。 – 2016年3月15日。

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪（South East East）的9361 South 300的总监办公室中查阅。