资源

家庭联系

卷入

工具类

资源资源

领导

关于

卷入

目录

政策 700.03 附件 3 – 印第安人、夏威夷原住民和阿拉斯加教育(第六篇)

相关行政法规:
700.03

通过:
05.07.2019

Canyons 学区致力于在 Title VI 计划中与家长、家庭和社区合作,帮助印度、夏威夷原住民和阿拉斯加原住民学生满足这些学生独特的文化、语言和教育需求,并确保所有学生都能满足所有儿童都应达到的具有挑战性的州学术标准。

  1. 为实现这些目标,学区将促进学生、家长和印第安人、夏威夷原住民和阿拉斯加原住民社区参与文化响应计划。 
  2. 学区将促进帮助印第安人、夏威夷原住民和阿拉斯加原住民获得知识和了解原住民社区、语言、部落历史、传统和文化的计划;并确保为学生服务的教师、校长和其他领导以及其他工作人员有能力为学生提供符合文化背景的有效指导和支持。      
  3. 学区将与学生、家长和社区成员合作建立家长委员会,并满足联邦关于公开听证会、计划和评估计划的要求,以根据第六章支持印度教育。
  4. 学区将遵守第 VI 篇和表格 506 规定的入学规则和学生身份识别程序。

此在线演示文稿是Canyons学区当前采用的政策手册的电子表示形式。它不反映正在进行的更新活动。官方权威手册可在位于桑迪东300 600号桑迪(South East East)的9361 South 300的总监办公室中查阅。

zh_CNChinese

美国残疾人法案 (ADA) 声明

Canyons 学区致力于使本网站符合 ADA。目前,我们认识到并非本网站的所有区域都符合 ADA 标准。我们目前正在重新设计和创建新的网站内容,以符合 W3C 二级指南。如果您在使用本网站时遇到问题,请在此处与我们联系 communications@canyonsdistrict.org

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

专科学校

高中

小学

初中