第一次峡谷校长庆祝新角色,社区

布鲁斯·埃施勒 (Bruce Eschler) 在 2021-22 学年之前做出的承认,本来可以代表峡谷区的所有五位第一任校长发言。  “这很令人兴奋,”埃施勒谈到他的新职位时说,“但我现在正在经历所有的情绪。”

如果这能让新的 Jordan 高中校长感觉更好,那么该学区的其他四位第一任校长——负责 Canyons Online 的 Michelle Shimmin; Elcena Saline,Edgemont 小学的新校长;布莱恩·鲁德斯 (Bryan Rudes) 在东桑迪小学 (East Sandy Elementary) 位居榜首;和在峡谷技术教育中心担任缰绳的道格·哈伦贝克(Doug Hallenbeck)在作为学校社区的教学领导者踏上新旅程时也有同样的感受。 

 尽管担任这个职位的新手,这群第一任校长为他们的学校带来了数十年的综合教育经验。即使在公共卫生问题仍然是社区关注的最前沿的年份,他们也有强烈的愿望帮助他们的学生、教职员工和教职员工茁壮成长。 

当 Eschler 出现在 Corner Canyons 高中时,大家都笑了起来,他在最近为学区新聘教师和其他有执照的人员举办的派对上身着 Jordan High 装备。埃施勒过去六年在 CCHS 担任助理校长,他对德雷珀学校情有独钟——但他改变了忠诚是可以理解的。

“我现在是 Beetdigger,所以我必须代表 Jordan,”他说。 

布鲁斯·埃施勒(Bruce Eschler),乔丹高中校长

学习一所已经存在了近一个世纪的学校的传统——当然是在不同的建筑里——是他新职位的一个有趣的部分。他还在处理作为首席管理员的学习曲线。被 JHS 经验丰富的员工包围会很有帮助。

“我很幸运,我真的是唯一的新人,”埃施勒说。 “总的来说,我喜欢学习,今年有很多东西要学。 ……我 24/7 都在考虑 Jordan High。

 这是 Eschler 接受教育的第 17 年。他并没有打算成为校长,但最终决定修读必修课程,获得管理员证书并获得教育领导力博士学位。

 在加入 CCHS 之前,Eschler 在 Murray 任教了 10 年。他认为他的一位 10 年级老师帮助他看到了机会和未开发的潜力。他很感激几十年后为他的学生提供这种类型的倡导。

“我总是回到那个。我办公室里有她的照片,”他说。 “我的职责是成为一名倡导者。这就是我的原因——帮助采取这种倡导并为学生寻找机会。”

对于知道自己想要什么的学生,他希望向他们介绍有助于他们实现目标的课程和机会。对于不确定的学生——比如多年前的大二学生埃施勒——他的目标是激发他们对现有课程的兴趣并发现他们的潜力。

 “你是学生最大的啦啦队长,也是老师最大的啦啦队长,”埃施勒说。 “我喜欢学校的一切——从学生、老师到教职工。”

道格哈伦贝克,峡谷技术教育中心

CTEC 的 Hallenbeck 在他的新职位上取得了良好的开端。当其他学校放暑假时,60 名学生参加了峡谷技术教育中心的全年美容课程。

“这是一个令人兴奋的夏天,孩子们在校园里,”哈伦贝克说。 “我真的很喜欢和员工一起工作,感受他们的活力。作为一名管理员,我总是厌倦并发现它令人振奋。”

Hallenbeck 之前的教育经历包括在中学教授技术和工程,在中学担任助理校长 15 年,并在 West Jordan High 担任 CTE 协调员。这是他在 CTEC 的第二年,CTEC 提供各个职业领域的实践学习经验。他在 2020-21 年度担任助理校长。

在这所特定的高中被任命为校长是梦想成真

“我一直都知道我想做 CTE(职业和技术教育)管理,”他说。 “技术中心是能够做到这一点的好地方。”

在一个学年中,850 名学生将在 CTEC 学习,在那里他们将学习技能并获得医疗、计算机、工业和机械等领域的经验。学生向非传统教师学习,他们都是训练有素的专家和行业专业人士。有些人有机会参加有见地的实习。

Hallenbeck 还希望能够顺利引导学生度过 COVID-19 大流行。

“我希望能够在我们学生的生活中创造一些常态,”哈伦贝克说。 “CTEC 是一个如此独特的地方,学生可以在那里提前选择自己的职业。我很高兴看到他们在他们选择的领域取得成功。这就是带给我快乐和幸福的东西。”

当 Rudes 寻找一所大学时,他被纽约州北部的斜坡吸引到犹他州北部。他是一个喜欢滑雪的少年,犹他州立大学被证明是他的完美选择。 Logan 提供了他偏爱的教育课程,让他能够轻松地滑雪大肆宣传的地球上最大的雪。

犹他州也是 Rudes 职业生涯的好去处。他成为校长的道路——这是他多年来一直追求的—— 

Bryan Rudes,东桑迪小学

包括高中和中学的教学(工程和技术)和管理员角色。 Rudes 在 Midvale Middle 的政府中度过了过去五年。

“我很兴奋。我已经为此努力了一段时间,”鲁德斯谈到被任命为东桑迪的校长时说。 “我对小学感到兴奋。它完善了我的教育经历。”

 现在他作为校长的第一年正在进行中,Rudes 抓住机会帮助为睁大眼睛的幼儿园儿童到成熟的五年级学生提供“良好的学习体验”。

帮助人们,尤其是年轻人,会激励 Rudes。

“我只是喜欢人,喜欢和人一起工作,”他说。 “它(成为校长)让我有机会扩展它。”

 他很快就爱上了新学校的学生、学校、教职员工。原因之一:他是桑迪居民——而且他很珍惜在自己社区工作的机会。自从 2021-22 学年认真开始以来,他对这份工作的热情只增不减。

“我很高兴来到东桑迪并成为 Mustang 社区的一员。”

埃尔塞纳盐水。埃奇蒙特小学

当 Elcena Saline 在她职业生涯的早期参与学校辅导时,一位校长建议她考虑成为一名行政人员。当 Saline 考虑到管理人员对儿童及其教育经历的影响时,她决定听从导师的启发和建议。

“我拿到了我的管理员执照并且真的爱上了它,”她说。 “我喜欢每所学校的复杂性和错综复杂。我仍然非常热衷于确保学校对所有学习者来说都是一个公平的地方。” 

为每个学生提供丰富的教育体验是当务之急。 Saline 坚持要求所有儿童都得到接纳,并尊重他们的经历、背景和文化。

 “我真的确保他们受到欢迎,并确保每个学生都得到他们成功所需的东西,而且我们永远不会停止帮助孩子成功,”萨林说。 “我希望当孩子们搬到下一所学校并体验到我们已经尽一切努力帮助他们进步并发挥他们的潜力时,我对此充满信心。”

在 Edgemont,Saline 处于一个有趣的位置。这将是她作为学校校长的第一年也是最后一年。事实上,Edgemont 大楼已被拆除,正在建造更换,Glacier Hills 小学(也将接收来自 Bell View 的学生)。 Edgemont 的学生在他们的新学校准备就绪之前一直在参加 Crescent。

 “我只是确保学生在我适应我的角色的同时得到他们需要的一切,”Saline 说。 “让我的老师知道我的社区知道我完全投入对我来说也非常重要。我不认为自己是桥梁或潜艇。当我在这里时,我认为自己完全是 Edgemont 社区的一员。”

Saline 的职业生涯始于亚利桑那州凤凰城的六年级教师。然后她搬到犹他州并在奥克代尔小学任教八年。她的下一个角色是在 Park Lane 小学担任成就教练,随后在东桑迪小学担任了两年的助理校长。

就个人而言,布莱顿高中的校友回家后将注意力转向了她 5 个月大的儿子。 “我很幸运,我热爱我的工作,”她说。 “做我的工作,每天努力工作帮助我成为一个更好的妈妈。”

Michelle Shimmin 不仅仅是在一所新学校开始。她正在开办一所新学校——一所迎合积极主动的学生,他们渴望按照自己的节奏、地点和时间表在线学习。

“这很令人兴奋。老实说,这是我无法识别的第一种情绪,那就是兴奋,”Shimmin 谈到领导刚刚起步的峡谷在线计划时说。 “这是我想要的——一个在线选项,一个教师参与的选项,而不是一个独立的选项。”

Michelle Shimmin,峡谷在线

Shimmin 感受到了创建新系统并帮助学生及其家人为所有年级的孩子注册、准备和开始学区新的远程学习选项的重要性。就像在生活中一样,A 计划并不总是像想象的那样成功,因此她必须适应新环境,例如仲夏决定为 K-2 学生增加课程。除了满足之外,她的爱的劳动有时会让人感到不知所措。 

“我觉得我正在接受火的洗礼,”她说。

Shimmin 的职业生涯始于 Crescent View Middle School。她当时是希尔克雷斯特高中的英语老师、辩论教练、学生会顾问和新教师导师。她还积累了多年在峡谷区担任教育技术教练和专家的经验。

 Shimmin 发现鼓励和培训教师以及为父母服务的价值。

“有时他们只需要倾听的耳朵,”她说。 “为此,我必须为父母和学生提供帮助。”

Shimmin 模仿了令人钦佩的管理员解决问题的行为,并依靠他们寻求帮助,从获取日程安排技巧到制作各种信件。

“他们把我放在了翅膀下,”她说。 “我在这个地区有一个强大的支持系统。”

这是一个统一战线,心中有一个目标:支持学生为大学和职业做好准备。

“作为校长,你的时间就是你的学生,”她说。 “他们是你的第一名。”

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