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峡谷通过“现身”挑战促进正常上学

有人说我们是习惯性动物,这就引出了一个问题:当大流行病等重大生活事件扰乱日常生活时会发生什么?

对于学校来说,隔离和虚拟学校教育的下游影响之一是习惯的侵蚀,比如每天准时到校并准备好学习。据报道,在全国一些学校,缺勤率在健康危机期间增加了两倍。即使是优先保持学校开放的峡谷学区,上学迟到或缺课的学生也显着增加。

峡谷学区学生服务主任布赖恩·麦吉尔博士

“这是意料之中的,”学生服务主任布赖恩·麦吉尔说。 “我们要求人们在生病时呆在家里并接受新冠病毒检测。每个人都在尽最大努力跟上学校的学业和工作职责,同时尽自己的一份力量让朋友、家人和邻居保持健康和安全。”

麦吉尔担心的是,即使现在健康指导方针已经放松,学校的运作与大流行前一样,但旷课率仍然高于平均水平。

在大流行之前,从 2020 年 8 月 26 日至 30 日,峡谷区的平均出勤率为 96%,这在学年开始时相当正常。一年后,在健康危机的阵痛中,这三天的出勤率下滑至 88%。今年,即使学校恢复了接近正常的运营,这一比例也达到了 89%。

Canyons 今年正齐心协力促进及时和定期上学。当父母为孩子注册上学时,他们被鼓励在家中查看“出现”出勤承诺。由于 9 月是学校出勤意识月,学校还发起了出勤挑战,奖励出勤率最高的教室和年级。个别学生还可以通过提交社交媒体视频和模因来竞争奖品,这些视频和模因描述了出现对他们意味着什么,无论是在工作和学校,还是对他们的朋友、同学和家人。 

“我们意识到学生在生病时仍然对待在家里保持谨慎,这是一件好事,”麦吉尔说。 “与此同时,我们真的在努力强调上学的重要性。我们知道学术成功与良好的出勤率密不可分。我们也知道,在学年早期养成良好的出勤习惯很重要,因为随着学生结交朋友、与老师联系并在课堂上取得成功,这种习惯会自我强化。”

好习惯很难开始。但是一旦你开始滚动,行为研究表明它们会成为你所做的事情和你是谁的一部分。一名研究员, 南加州大学心理学家温迪伍德 据估计,多达 43% 的人的行为是习惯性的。

“在生活中,我们得到了我们所关注的东西,”麦吉尔说。 “我们是我们习惯的反映,无论好坏。”

你知道吗?

  • 每隔几周错过 1 或 2 天就会导致学生在阅读和数学方面落后。
  • 到 6 年级,旷课是青少年可能从高中辍学的三个迹象之一。
  • 到 9 年级时,出勤率比 8 年级的考试成绩更能预测毕业率。
  • 定期上学有助于孩子们对学校和他们自己感觉更好。
  • 即使随着学生年龄的增长和变得更加独立,家庭在确保他们每天按时安全到达学校方面发挥着关键作用。

学校有工作人员和资源来帮助面临健康或交通挑战的家庭。

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露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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