在不让一个孩子掉队的情况下，大约三分之二的峡谷区学校在 2010 年取得了足够的年度进步。

峡谷区的 28 所学校，即 65% 的学校，都完成了 AYP，整个峡谷区也是如此。此外，Canyons 的三所 Title I 学校被列为需要改进的目标，连续第二年成为 AYP。这一成就意味着 East Midvale、Midvale 和 Sandy 小学不再属于“学校改进”，这是在不让一个孩子掉队的情况下连续两年不进行 AYP 的 Title I 学校的指定。 Canyons 学校在 AYP 上的表现遵循与该州报告的模式相似的模式。

“我们查看关于我们学校的所有数据，包括 AYP 报告，这对于我们努力为峡谷学区的所有学生提供最好的教育非常宝贵，”峡谷副校长兼首席学术官 Ginger Rhode 博士说。 “在我们继续努力改进和支持高质量教学的过程中，我们将仔细检查今年的 AYP 成绩，以及有关我们学生的其他测试信息。”

问责报告摘要

2010年65%学校做了AYP（15所学校没有做AYP）
2009年88%学校取得AYP（5所学校未取得AYP）
2008年65%学校取得AYP（14所学校未取得AYP）

学校正在做 AYP
小学: Altara, Bell View, Brookwood, Butler, Canyon View, Crescent, Draper, East Midvale*, East Sandy, Edgemont, Midvale*, Oak Hollow, Peruvian Park, Quail Hollow, Ridgecrest, Sandy*, Sunrise, Willow Canyon, Willow Springs .

初中: Albion, Butler, Crescent View, Eastmont, Indian Hills, Mount Jordan, Union。

特殊学校: 约旦河谷，南方公园学院。

不做 AYP 的学校（主题，小组）：
小学： Alta View（语言艺术 LEP，残疾学生）； Bella Vista（西班牙语言艺术、低收入、LEP、残疾学生）； Copperview *（西班牙语言艺术、低收入、LEP、残疾学生）；花岗岩（语言艺术残疾学生）； Lone Peak（语言艺术残疾学生）； Midvalley（高加索语言艺术）； Oakdale（语言艺术低收入，残疾学生）； Park Lane（语言艺术残疾学生）； Silver Mesa（语言艺术 LEP）；云杉木（语言艺术 LEP）

中学： Midvale（语言艺术低收入，西班牙数学，低收入）

高中： 阿尔塔（数学，残疾学生）；布莱顿（数学，低收入）； Hillcrest（语言艺术低收入）；约旦（数学高加索人，低收入）

*第一类学校