这是在犹他州的家长教师会议季节，这项仪式至少可以追溯到50年前。在未来几周内，计划在全州范围内举行超过50万次会议，这代表了学校和家庭的时间和精力投入。

那么，家长如何充分利用这次与老师面对面的机会呢？他们应该问什么样的问题？在当今高度连接的世界中，父母们报名参加每天的电子作业提醒，迟到的通知和成绩单更新，这些聚会和问候是否仍然有意义或有用？ 

“作为母亲，如果我的孩子病了，需要整日呆在家里，我可以通过电子邮件向老师发送错过的作业，或者登录在线门户打印作业说明。学校使家长与老师交流和保持联系变得非常容易 密切关注孩子的进步。”科林·史密斯（Colleen Smith）说道，他是校长和现任峡谷学区响应服务部主任。 “但是，仍然存在那些与老师面对面的会议中讨论得最好的问题。如果有的话，我想说今天的家长会议更具生产力和意义，因为家长们已经参加了他们的会议，其中已经预先载有关于孩子的进步的信息。然后，他们可以将与老师的有限时间用于解决一两个重要问题。”

首先，也是最重要的一点，史密斯敦促父母做功课。她说：“在家长老师会议之前花一些时间来复习孩子的工作，并询问孩子在学校的经历，然后准备一些问题。” “也许您想知道孩子的年终数学成绩的含义以及如何计算。您可能会问有关期望多少功课。或者，也许您的孩子正在挣扎中，您想更多地了解学校确定和支持有特殊需要的学生的过程。”

教师准备通过回顾孩子的作业，成绩和测验成绩来填补分配的时间。但是史密斯说：“如果您有特定的问题，他们很乐意花时间回答他们。在峡谷区，我们采取团队合作的方式进行教育，因此老师会将他们从父母那里学到的东西带回团队，以头脑风暴，寻求支持学生的新方法。我们还将让学生参加我们的家长老师会议，这有助于使每个人保持一致，并增强期望。”

如果家长有特定的担忧，希望在孩子不在场的情况下进行讨论，那么学校也将对此予以考虑。

史密斯建议父母参加这些会议，以寻求：1）值得庆祝的东西，因为总有值得庆祝的东西； 2）了解孩子在课堂上在学业和行为上的表现；和3）一套切实的改进目标。

她说：“学校会在一年或学期初安排家长会，以便让学生有时间改正课程，养成良好的学习习惯并设定个人成就目标。” “目标就像同意每天阅读至少20分钟一样简单。但是目标越具体越好。”

老师自己甚至可能有几个问题。史密斯说：“老师喜欢了解学生的兴趣爱好，因为这有助于他们找到新的联系方式并激发他们的兴趣。” “有问题的人要准备，要好奇，要寻找值得庆祝的东西，有意义的，愉快的对话很可能会展开。”

以下是一些建议的问题，可以帮助您开始对话：

教室里的事情怎么样？

• 学生期望在学术和社交方面学习什么？
• 教室里的平均一天是什么样的？
• 我的孩子在尽力吗？
• 一年的目标是什么，如何衡量实现这些目标的进度？ （不要害怕请老师澄清术语或解释测试的含义或如何计算成绩）。

 
展望未来，我们的重点是什么？

• 我的孩子可以采取哪些具体步骤来改善自己？
• 我的孩子需要其他帮助吗？
• 我们该怎么做才能养家糊口？
• 如果我们有任何疑问或疑虑，您希望通过现场还是电子邮件或电话方式进行交流？