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峡谷家庭中心

欢迎来到峡谷家庭中心

这是家庭重要的地方

欢迎来到峡谷家庭中心,这里提供协作、创意、合作的课程和其他咨询服务,帮助各类家庭面对各种各样的挑战,找到温和而真诚的途径来互相帮助、互相联系、互相学习。

峡谷家庭中心提供各种服务,包括个人咨询,学生支持小组和家长教育班。咨询服务将包括一个初步的录取过程,以帮助我们经验丰富的学校心理学家和社会工作者确定可能需要哪些服务来满足家庭的特定需求,无论是否因情感危机而向峡谷地区的家庭免费提供学区。 

需要紧急服务吗?
如果您需要紧急服务,请联系以下资源: 危及生命的紧急情况:拨打 911 危机短信专线:发送“TALK”至 741741 国家自杀预防热线:1-800-273-TALK (8255) Red Nacional de Prevencion自杀:1-800-273-TALK (8255) SafeUT:1-800-273-8255 |或下载并使用Safe UT App
联系我们
电话:请在周一至周五上午 8 点至下午 4 点期间联系 801-826-5416。请于周二和周三下午 4 点至晚上 9 点联系 801-826-8190
前往家庭中心的路线
Canyons 家庭中心位于 Mt. Jordan 中学 地址:9351 South Mountaineer Lane Sandy, UT 84070 CFC 的入口位于大楼西侧的正门。
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周二课程 6:30-8:00 pm

这门课对于那些努力理解和养育多动症儿童的家庭来说是必修课。这是仅限父母或看护人的课程。本课程将涵盖多动症的症状、复杂的育儿问题、针对多动症儿童的家庭和学校干预、学校交流以及社区可用的资源。本课程适用于孩子已经被诊断患有多动症的父母以及有家族史或怀疑孩子患有多动症的父母。

女孩将了解自尊及其影响因素。他们将学习与自卑感相关的症状和行为,并培养技巧以重建和维持良好的自尊。

本课程仅供家长和看护者参加。课程的重点是为父母提供积极的育儿策略,这些策略已被证明在家庭环境中对孩子来说是成功的。父母将有机会解决他们作为父母所经历的问题和挣扎。家长将被要求在家尝试这些策略,并每周向小组报告这些策略的效果。

这个为期三周的课程旨在帮助年幼的学生了解他们的情绪和行为。具体课程将帮助学生识别他们的情绪触发因素,并制定改善自我管理、应对技巧、解决问题和放松的策略。家长/监护人必须与学生一起上课。本课程在每个月的前三周进行,参与者必须从第一周开始。

周三课程 6:30-8:00 pm

这是仅针对父母和照顾者的课程。该课程的重点是向父母提供积极的育儿策略,这些策略已被证明对家庭环境中的孩子成功。父母将有机会解决自己作为父母所遇到的问题和困难。家长将被要求在家中尝试这些策略,并每周向小组报告该策略的工作原理。 (请不要带学生或孩子上课)

您是否正在应对任何形式的焦虑,包括长期忧虑,社交焦虑,强迫症和惊恐发作?这个结构化的技能小组使用活动和基于接受的策略来帮助打破焦虑循环。

您是否正在应对任何形式的焦虑,包括长期忧虑,社交焦虑,强迫症和惊恐发作?这个结构化的技能小组使用活动和基于接受的策略来帮助打破焦虑循环。

这个为期三周的课程旨在帮助年幼的学生了解他们的情绪和行为。具体课程将帮助学生识别他们的情绪触发因素,并制定改善自我管理、应对技巧、解决问题和放松的策略。家长/监护人必须与学生一起上课。本课程在每个月的前三周进行,参与者必须从第一周开始。

本课程专为青少年设计,帮助他们培养适应能力。该课程旨在帮助学生充满信心和适应能力地面对生活的挑战,为他们在生活的各个方面取得更大的成功做好准备。

早期干预纪律课程
(每周二、周三) 6:30-8:00 pm

本课程专为青少年设计,涵盖各种主题,包括愤怒触发、情绪自我管理、同伴压力、沟通技巧、解决问题、应对和放松技巧。 仅注册以清除纪律记录事件和罚款。 如果您的政府同意在课程完成后清除事件,则本课程可用于清除学校的纪律记录事件和纪律罚款。家长/监护人必须与学生一起参加。

 

如果您的学生在学区外的学校就读,请注意,您的学生必须通过“支付罚款”门户支付 $50 费用,然后您的学生才能收到课程结业证书。 

药物滥用预防课程专为那些可能在药物和酒精方面做出错误决定并可能面临进一步药物滥用相关问题风险的学生而设计。该课程包括有关解决问题、决策、沟通技巧、情绪管理、青少年药物/酒精依赖阶段以及基本药物/酒精信息的具体课程。 仅注册以清除纪律记录事件和罚款。 家长/监护人必须与学生一起上课。 

如果您的学生在学区外的学校就读,请注意,您的学生必须通过“支付罚款”门户支付 $50 费用,然后您的学生才能收到课程结业证书。 

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露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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