第504条(学生宿舍)

根据1973年《康复法案》第504条和《美国残疾人法案》为残障学生提供的课程

1973 年康复法案第 504 条和美国残疾人法案禁止在任何接受联邦财政援助的计划中歧视残疾人。第 504 节的目的是确保残障人士与非残障人士有相同的机会参与计划和活动。 Canyons 学区应为符合条件的残障人士提供住宿和服务。

第504条将残疾人定义为:

患有精神或身体上的障碍,严重限制了一项或多项主要生活活动,例如照顾自己,执行手动任务,走路,看,听,说,呼吸,学习,工作,睡觉,站立,举重,阅读,专心,思考,沟通,帮助,进食,弯曲或操作身体功能。 (这不是主要生活活动的详尽列表,这意味着即使未列出一项活动或功能,它仍然可以是主要生活活动。)

峡谷学区议会政策500.3康复法案第504条

峡谷学区504保护和申诉程序的公告

联系信息

任何对学区对执行第504节和ADA法规的遵守情况有疑问的人都应联系:

Chanci Loran

响应服务计划管理员(地区504协调员)

地址:犹他州桑迪市9361 S. 300 E.,84070

电话:801-826-5149

电子邮箱:Chanci.Loran@canyonsdistrict.org 

寻求有关孩子的个人504计划和相关记录的信息的父母可以联系学校校长,安排对记录和/或其他副本的审核。

504住宿表格

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

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小学

初中

美国残疾人法案 (ADA) 声明

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