资源

家庭联系

卷入

工具类

资源资源

领导

关于

卷入

新冠肺炎

健康、安全措施

2021年8月

每个人都可以在防止 COVID-19 传播方面发挥作用

学生应该

  • 告诉父母或老师生病或有COVID-19症状。
  • 如果他们感到不适或 COVID-19 检测呈阳性,请留在家中,不要上学和参加其他活动

父母应该

  • 每天上学前检查疾病症状。如果他们的孩子的体温达到 100.4º F (38º C) 或更高,则说明孩子发烧了,应该留在家中不上学。
  • 如果孩子感到不适或有COVID-19症状,请让他们远离学校。
  • 在开学前,告诉学校他们的孩子是否有健康状况,使他们面临更高的 COVID-19 重病风险。
  • 与学校一起审查和更新孩子的计划(个人保健计划,个性化教育计划,504计划)。
  • 查看并更新与学校的个人和紧急联系信息。

学校教职员工应

  • 如果他们感到恶心或出现COVID-19症状,请放学回家或工作。
  • 如果 COVID-19 检测呈阳性,请遵循学校护士和卫生部门的隔离指导。
  • 如果他们接触了COVID-19的人,请遵循隔离指导。

学校管理者应该

  • 确保所有教师、员工和学校护士了解隐私法以及这些法律与卫生部门提供的学校信息有何关系。这包括保护学生、教师和员工的隐私法。
  • 为学生、教师和员工提供安全的学习环境。这包括考虑他们的情感和社交需求。
  • 与学生家长一起审查针对有特殊医疗保健需求的学生的计划(个人医疗保健计划、个性化教育计划、504 计划)。

学校护士应该

  • 与当地卫生部门和学校行政部门合作,确定 COVID-19 检测呈阳性或接触过 COVID-19 的学生、教师和员工。
  • 了解隐私法以及这些法律与卫生部门向学校提供的任何信息有何关系。尽可能保护检测呈阳性或接触过 COVID-19 患者的学生、教师或员工的隐私。
  • 如果学生、符合条件的学生、教师和员工在学校接触过 COVID-19 患者,请通知他们的家长。提供有关隔离选项、检查症状以及何时接受检测的指导。
  • 与学校管理部门合作,防止 COVID-19 在学校传播。
  •  

大家应该

  • 经常用肥皂和清水洗手。

口罩

学校口罩要求

根据盐湖县卫生局的新卫生命令,从 2022 年 1 月 8 日星期六开始,公立学校需要戴口罩 30 天。该命令已得到盐湖县议会的批准,适用于所有室内公共场所(以及在户外排队时),包括公立学校。它适用于所有县居民,无论他们的疫苗接种状况或以前是否感染过 COVID-19,并将持续 30 天,或到 2022 年 2 月 7 日星期一。

该命令的豁免包括:

  • 两岁以下的个人以及患有无法戴口罩的医疗状况、损伤或残疾的人。
  • 根据地方、州或联邦监管机构或工作场所安全指南的规定,独自一人从事工作的个人以及戴口罩的个人会对与工作相关的个人造成风险。
  • 与失聪或听力障碍的人交流时,如果: 无法通过其他方式进行交流,并且说话者佩戴面罩或使用有机玻璃屏障等替代保护。
  • 在获得或提供需要临时移除呼吸器、面罩或面罩的服务时,例如言语治疗服务。
  • 在积极练习或参加竞技、娱乐或职业运动时。
  • 在为观众进行教育、艺术、文化、音乐或戏剧表演或表演时。
  • 在室内锻炼或进行运动训练并与任何其他人保持至少 6 英尺的物理距离,以及游泳或作为救生员值班时。

检测 COVID-19

任何有 症状 的 COVID-19 应留在家中接受检测。如果您有以下情况,则不应上学或参加课外活动 症状 COVID-19 的。即使您的症状轻微,也要在家隔离、致电医疗保健提供者并立即接受 COVID-19 检测。 COVID-19 的症状可能看起来像其他常见疾病,例如链球菌性咽喉炎、感冒、流感或过敏

当学校有人检测呈阳性时,学校可以披露哪些信息?

学校可能会披露学校中某人的 COVID-19 检测呈阳性,只要事实本身或与发布的其他信息相结合,不能确定此人的身份。学校不得公开发布任何学生的个人健康信息,例如学生的姓名或他们是否对 COVID-19 进行了阳性检测。学校不得公开发布 COVID-19 检测呈阳性的员工姓名。

如果您的 COVID-19 检测呈阳性,请在家隔离

根据 2022 年 1 月 3 日星期一生效的犹他州卫生部指导,您应在 COVID-19 检测呈阳性之日起立即隔离 5 天。即使您已完全接种疫苗、接种了加强针或没有出现症状,您也必须隔离。这意味着除了接受医疗护理外,要待在家里。你不应该去学校、工作、教堂、团体聚会或课外活动。

还建议您: 在家隔离后的 5 天内,在他人周围佩戴口罩;并在返回工作或学校之前进行 COVID-19 测试,以确保您不再传播病毒。

您具有传染性,可以在您首次出现症状前 2 天开始将病毒传播给他人,直到您的隔离期结束。如果您从未出现过症状,那么您在接受 COVID-19 检测前 2 天具有传染性。

密切接触者暴露

与 COVID-19 检测呈阳性的人有过密切接触的人感染和感染他人的风险增加。密切接触是指某人在 24 小时内与感染 COVID-19 的人的距离小于 6 英尺或 2 米(约 2 臂长),持续时间为 15 分钟或更长时间。接触者追踪是公共卫生工作者如何找到 COVID-19 患者的密切接触者。

学校的接触者追踪协议

学校护士与卫生部门合作进行接触者追踪。如果学生、家长、教师和员工在学校接触过 COVID-19,他们将收到通知。接受 COVID-19 检测的人将从医疗保健提供者或采集样本的检测地点获得检测结果。 

  1. 卫生部门将致电任何 COVID-19 检测呈阳性的人。卫生部门可能需要几天时间才能给检测呈阳性的人打电话。他们会询问在他或她生病或检测呈阳性之前最多 2 天与他或她有过密切接触的人。 
  2. 如果在学校工作或与学生一起工作的学生、教师或员工的 COVID-19 检测呈阳性,卫生部门将通知学校护士。卫生部门提供检测呈阳性的人的姓名以及最后一次接触学校护士的日期。如果家长打电话通知学校他们的孩子已经检测或检测呈阳性,学校护士将在通知密切接触者可能接触之前与卫生部门确认检测结果。
  3. 如果学生、家长、教师和员工可能接触过检测呈阳性的人,他们将收到通知。将提供有关如何检查症状以及何时考虑进行检测的隔离信息和指导。
  4. 只有与检测呈阳性的人有过密切接触的学生、教师或员工才会收到可能的接触通知。

联系追踪流程图

联系追踪: 学校护士调查病例、座位表、教室、密切接触者的接触情况。

学校护士要求卫生部门核实以确认阳性。

  • 鉴别: 学校护士编制了一份未接种疫苗且在过去 90 天内未感染 COVID 的密切接触者名单。
  • 文档: 学校护士确保在卫生部门仪表板上记录阳性病例。
  • 沟通: 学校护士与出勤、教师和学校管理办公室沟通隔离日期的返回情况
  • 根据需要跟进。
  • 鉴别: 学校护士联系接触过的员工以确定疫苗接种状态、病史并提供指导
  • 文档: 学校护士通知学校护士专家积极的员工,并确保卫生部门仪表板上的文件

与 COVID-19 检测呈阳性的人接触后隔离

阻止疾病在学校或整个社区传播的最佳方法是让每个人都接种疫苗,让患有疾病⏤或接触过疾病⏤的人在家中隔离或隔离,直到他们无法再感染其他人生病的。

学生(18 岁以下)

  • 如果您服用了两剂辉瑞的 Moderna:
    • 您无需在家隔离,可以继续上学、工作和参加屋外活动。
    • 但是,建议您在暴露后 10 天佩戴口罩,并在暴露后 5 天接受检测,以确保您不是阳性并可能将病毒传播给他人。
  • 如果你是 完全接种疫苗(两剂辉瑞或 Moderna):
    • 暴露后您应在家中待 5 天。
    • 只要您没有出现症状,您可以在 5 天后上学和工作并参加公共活动。
    • 您应该在暴露后 10 天佩戴口罩,并在暴露后 5 天接受检测,以确保您不是阳性并可能将病毒传播给他人。

对于员工(18 岁或以上)

  • 如果您在过去 6 个月内接种了加强剂或第二剂辉瑞 Moderna 疫苗,或在过去 2 个月内接种了强生疫苗:
    • 你不必隔离。你可以去上班和参加你家以外的活动。
    • 但是,您应该在暴露后 10 天内戴上口罩。
    • 还建议您在接触病毒 5 天后接受检测,以确保您不是阳性并可能将病毒传播给他人。
  • 如果您在过去 6 个月内未接种疫苗或未接种过加强剂或第二剂辉瑞 Moderna 疫苗,或在过去 2 个月内接种过强生疫苗:
    • 从接触 COVID-19 之日起,您应在家中待 5 天。
    • 只要您没有任何症状,您可以在 5 天后离开家,但应在公共场所再戴口罩 5 天(暴露后 10 天)。
    • 还建议您在接触病毒 5 天后接受检测,以确保您不是阳性并可能将病毒传播给他人。

健康卫生程序

洗手 用肥皂和水浸泡20秒钟:

  • blow鼻,咳嗽或打喷嚏后。
  • 使用厕所后。
  • 在您制作或吃食物之前。
  • 在您照顾另一个需要帮助的人之前和之后。
  • 在您上班休息之前和之后。
  • 戴上后,触摸或取下布面罩或口罩。

如果您没有肥皂和水,您可以使用学校提供的泡沫消毒剂。

避免用未洗手的手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。尽量不要接触很多人接触的表面。避免握手或接触他人。使用其他方式与人打招呼而不接触。

通风

改善通风是一项重要的 COVID-19 预防策略,可以减少空气中的病毒颗粒数量。

清洁和消毒

清洁、消毒和消毒可防止 COVID-19 的传播。每天清洁和消毒经常接触的表面。

物理距离和队列

学校应尽可能保持身体距离,以保护年龄太小而无法接种疫苗的儿童。这意味着尽可能与其他未接种疫苗的人保持至少 6 英尺的距离。然而, 学习 表明在采取其他预防措施(包括戴口罩)时,在教室中保持 3 英尺的物理距离可能是有效的。 

分组(或形成“豆荚”)还可以帮助减少接触 COVID-19 的机会,尤其是在教室里很难保持物理距离时。在整个上学期间,队列将学生群体,有时是教师或员工保持在一起。学校有责任确保在一个 公平的方式.

学生症状检查器

在电子健康日志中记录所有与健康和伤害相关的访问。

  • 温度为 100.4 或更高
  • 咳嗽与哮喘无关
  • 呼吸急促/呼吸困难
  • 咽喉痛
  • 味觉/嗅觉丧失
  • 肌肉或身体疼痛/疼痛
  • 发冷
  • 恶心,呕吐
  • 腹泻
  • 协助解决任何紧急需求
  • 咨询学校护士
  • 通知家长/监护人根据需要接送学生 峡谷学区健康指南 
  • 消毒房间
  • 在电子健康日志中记录所有学生的疾病或伤害

量体温。如果低于 100.4,请提供水并在健康室休息 15-20 分钟。

感觉好多了?

  • 是的: 回到课堂。
  • 不: 请咨询您的学校护士。然后,通知家长/监护人并根据需要送回家。
  • 呼吸困难
  • 胸痛,CPR/AED
  • 新的困惑
  • 无法醒来或保持清醒
  • 嘴唇或脸发青
  • 每次学生互动前后的手卫生(肥皂和水 要么 洗手液)。
  • 使用纸床衬并在每个学生之后更换。
  • 在每个学生之后打扫卫生室。
  • 为所有有疾病症状的学生测量体温。

峡谷学区健康指南

单击条件以展开排除/非排除标准。

如果学生感到不适、流鼻涕过多、咳嗽过度、喉咙痛、呼吸困难或无法参加日常学校活动,则需要留在家中。

排除 直到 24 小时不发烧,呼吸道症状改善 24 小时, 症状开始后至少 10 天,如果无症状,则自检测日期起至少 10 天。

(与孩子的正常模式相比,稀便、水样便的数量增加)

学生需要待在家里,直到症状消失 24 小时或他们的医疗保健提供者允许他们返回学校。

排除 学生如果无法积极参与日常的学校活动。一旦症状消失,学生就可以返回。

  • 学生将 排除在外 温度为 100.4 华氏度或更高。 
  • 学生可以在不发烧(低于 100.4 华氏度)且不使用退烧药至少 24 小时后返回学校。
  • 排除 如果突然剧烈头痛、呕吐或颈部僵硬可能表明脑膜炎,请从学校开始,并通知家长和医疗保健提供者。
  • 不排除 对于常见的头痛,只要不影响他们参加学校活动的能力。

排除如果 学生感到不适、发烧或无法参加学校活动。学生可以在不使用退烧药的情况下 24 小时不发烧时返回。

  • 排除:化脓性结膜炎 定义为粉红色或红色的眼睛,有白色或黄色分泌物,通常有乱七八糟的睫毛、眼痛或眼睑或眼睛周围皮肤发红。
  • 不排除:非化脓性结膜炎 定义为粉红色眼睛,无发热、眼痛或眼睑发红,有清澈、水汪汪的眼睛分泌物。

遵循发热排除指南。在医疗保健提供者确定疾病不是传染病后,学生可以返回。

不排除 如果承保和/或医疗保健提供者确认疮是非传染性的,则需要。当病变可以被覆盖或被医疗保健提供者视为非传染性时,学生可以返回。

阳性链球菌 案件将 排除在外 从学校到学生接受了 12 小时的抗生素治疗,感觉良好,可以参加学校活动,并且没有发烧。

如果学生感到剧烈疼痛、翻身、哭泣、尖叫、腹部受伤、腹泻、呕吐、外表和行为不适,则应留在家中。症状消退后,学生可以返回。严重的腹痛应由医疗保健提供者评估。

排除.学生可以在症状消失 24 小时后返回学校。

影响 2021-2022 学年的州立法

有几项州法律会影响 LEA(学区)和卫生部门在即将到来的学年应对 COVID-19 的方式。这些法律的简要概述如下。在大流行期间,可能还有其他地方、州或联邦法律和法规影响学校。当地官员应咨询自己的法律顾问,以获取有关这些或其他法律法规如何影响 K-12 学校预防 COVID-19 的策略的建议。

参议院法案 107 

  • 犹他州的所有学校都必须每周至少有 4 天的面对面教学。
  • 测试留下 在 K-12 学校要求。测试活动应与当地卫生部门协调进行,并且必须在 14 天窗口内一定数量的学生对 COVID-19 测试呈阳性时进行。学校可以向犹他州卫生部请求关于留校考试活动的帮助。

参议院法案 195

  • 州长和犹他州卫生部必须在宣布突发公共卫生事件或发布限制令之前,提前 24 小时通知立法机关。约束令的一个例子包括要求学校所有学生都戴口罩。 
  • 在宣布突发公共卫生事件或发布限制令之前,当地卫生部门必须提前 24 小时通知其县民选官员。
  • The Legislature or elected county officials may overturn a Public Health Emergency or Order of Constraint at any time.
  • 初始突发公共卫生事件或限制令有 30 天的最长时间限制。 The Legislature or elected county officials must be provided 10 days notice if the DOH or LHD requests an extension of a Public Health Emergency or Order of Constraint.
  • 所有新的公共卫生紧急情况和限制令都必须遵循 参议院法案 195.

众议院法案 1007

  • 不允许当地教育机构(学区)、LEA 管理委员会、州委员会、州督学或学校要求戴口罩参加或参与面对面教学、LEA 赞助的体育运动、LEA 赞助课外活动,或在学校或学校设施的校园内的任何其他地方。
  • 允许私立学校要求戴口罩。
  • 不允许高等教育机构(如学院或大学)要求面罩参加或参加教学、活动或在校园内的任何其他地方,高等教育机构的医疗环境除外教育。

众议院法案 308

  • 一种 政府实体 不能要求某人获得根据紧急使用授权授权使用的 COVID-19 疫苗作为就业条件,或参与或参加政府实体的活动。
  • 此限制不适用于获得 FDA 完全授权的 COVID-19 疫苗。
  • 在公共卫生或医疗环境中工作的员工可能需要接受根据紧急使用授权授权使用的 COVID-19 疫苗。

参议院法案 1001

  • 不允许将立法机构拨出的资金用于经济奖励、奖励、绘图或奖品,或任何类似的奖励给任何人接种疫苗。
zh_CNChinese

美国残疾人法案 (ADA) 声明

Canyons 学区致力于使本网站符合 ADA。目前,我们认识到并非本网站的所有区域都符合 ADA 标准。我们目前正在重新设计和创建新的网站内容,以符合 W3C 二级指南。如果您在使用本网站时遇到问题,请在此处与我们联系 communications@canyonsdistrict.org

露西·张伯伦

Alta View基本

如果制作一部关于超级教师的电影,露西·张伯伦将是主角的主要候选人。对于她在 Alta View 小学的幼儿园学生来说幸运的是,她已经在为他们提供支持的角色中茁壮成长。父母感谢她是“超级老师”。她也被描述为“了不起的同事”。无论学生是在课堂上还是在生病时在家中需要帮助,露西都在帮助他们学习、克服恐惧、感到重要和被关心。据家长们说,露西是许多孩子从讨厌学校变成喜欢学校的原因。她散发出耐心、甜蜜、正能量和对有特殊需要的学生的爱的方式受到赞赏和钦佩。一位家长指出:“我的两个孩子都希望她能永远成为他们的老师。”另一位补充说:“她对待每个学生都像对待他们的学习一样,他们的感受是她的首要任务。”超级老师,真的!

专科学校

高中

小学

初中